舍贝克和科恩提出了用以评价培训项目的效用公式：培训效用=Y·N·P·V+(N·C)中“V”表示（ ）。

按设备定员主要适用于机械操作为主，使用同类型设备，采用多机床看管的工种。

按比例定员主要适用于食堂工作人员、托幼工作人员、卫生保健人员等服务人员的定员。

“科教兴国”“人力资源强国”只是要搞好人力资源管理。

“科技兴教”“全面提高劳动力的素质”，所说的就是人力资源开发管理问题。

做好培训需求调查与分析包括两个方面:组织层面的培训需求调查分析和员工层面的培训调查分析。

最适合用于对培训项目进行评估的公式是采用培训项目效益除以成本。

自学适用于知识、技能、观念、思维、心态等多方面的学习,不是参与式培训方法的一种

专题讲座法的缺点是讲座中传授的知识相对集中，内容可能具备较好的系统性

专题讲座法不适合于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等方面知识

制度的制定只需要与人力资源部有关人员配合进行，不必要与其他各部门经理人员共同商讨就能制定