最适合用于对培训项目进行评估的公式是采用培训项目效益除以成本。

培训安排在晚上时，最合适的时间是（ ）。

（ ）是达到预期课程目 标的基本途径。

教师的（ ）是影响培训效果的关键因素。

培训方法的选择和确定必须符合（ ）的要求。

为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（ ）监控和评估。

舍贝克和科恩提出了用以评价培训项目的效用公式：培训效用=Y·N·P·V+(N·C)中“V”表示（ ）。

培训结束时把调查表发给（ ），征求他们对培训的意见，了解员工关于培训的改进建议。

通常，培训结束后是根据（ ）工作效率的比较来评定培训成效。

参照柯氏评估模型，对学习层面的评估时，试题库每年按（ ）进行更新。

参照柯氏评估模型，对学习层面的评估一般通过（ ）方式进行。