974.培训评估报告主要由以下几部分构成()。

34.企业培训师需要把握成人学习规律，以()为中心，以()为导向，将理论正确应用到教学场景中。

33.成人教育规律具有()，但是培训对象具有()，具体到每个特定组织，都有自身的特殊性。

32.()不是电力企业常用的学习形式。

31.最早提出建构主义的心理学家是()。

30.社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了()的重要性，并解释了榜样模仿和导师辅导的过程。

29.()认为，外界的刺激是否引起学习者的注意或被加工，主要取决于学习者内部的心理结构。

28.行为主义把学习定义为()的变化。

27.电力企业成人教育的目的是()，满足企业现在及未来对人力资源的需要。

26.电力企业开展成人教育的实施主体是()。

25.成人超强的独立性和自我概念，使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西，期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的()。