10、在改进和提高动作阶段，教师在教学中利用讲解、( )和各种直观教具，揭示动作的内在联系与规律。

让我来为您解析这道题： 正确答案是D. 示范 解析： 1. 题目考查的是运动技能教学方法，特别是在改进和提高动作阶段的教学手段。 2. 选项分析： A. 正误示范对比：虽然这种方法确实有助于学生理解，但它更适合在纠正错误动作时使用，不是最基础的直观教学方式。 B. 多媒体：虽然现代教学中多媒体很重要，但它属于辅助工具，不是最直接的动作教学方式。 C. 照片：静态的照片难以完整展示动作的连贯性和动态特征。 D. 示范：这是最直接、最有效的动作教学方式，能让学生直观地看到完整的动作过程。 3. 为什么选D： - 示范是最基本也是最重要的直观教学方法 - 它能完整展现动作的全过程 - 教师可以通过亲身示范准确传达动作要领 - 学生可以直接观察到动作的细节和节奏 4. 示例： 比如教太极拳，教师亲自做一遍完整的动作示范，比任何照片或视频都更能让学生直观感受到动作的连贯性和韵味。这就是为什么在体育教学中，“先看我做一遍”是最常用的开场白。 因此，在改进和提高动作阶段，讲解配合示范是最有效的教学组合。