×
单选题
QC 小组活动成果发表的作用是（）
A
联谊交流，相互启发，共同提高
B
展示 QC 小组活动的技巧和方法，推广应用
C
鼓足士气，满足小组成员自我实现的需要
D
A+B+C
答案解析
正确答案：D
解析：
**解析：**
QC 小组（质量管理小组）活动成果发表是 QC 小组活动的重要环节，其作用主要体现在以下几个方面：
1. **交流经验，共同提高（对应选项 A）**：
通过成果发表，不同小组之间可以分享成功的经验和失败的教训，相互启发思路，促进知识共享，从而提升整体质量管理水平。这是一种有效的联谊和交流方式。
2. **展示方法，推广应用（对应选项 B）**：
成果发表能够直观地展示 QC 小组在活动中运用的科学程序、统计工具和解决技巧。优秀的成果可以在更大范围内得到认可和推广，使其他部门或小组借鉴应用，扩大活动成效。
3. **激励士气，满足自我实现（对应选项 C）**：
当小组成员的努力成果得到公开认可和表彰时，能够极大地增强成员的荣誉感和成就感，激发参与热情，满足马斯洛需求层次中“自我实现”的需要，从而鼓足士气，促进后续活动的开展。
综上所述，选项 A、B、C 均准确描述了 QC 小组活动成果发表的作用。
因此，正确答案是 **D**。
题目纠错
安全环保履职题库
相关题目
单选题
依据《环境保护法》 的规定，依照法律规定征收环境保护税的，不再征收排污费。
单选题
安全环保履职能力评估结果为“一般 ”和“较差 ”的拟提拔或调整人员，不得调整或提拔任用。评估结果为“较差 ”的员工不得上岗或转岗。不合格人员需接受再培训和学习，评估合格后方能调整、提拔任用或
单选题
同级调整到生产、安全管理等岗位的中层干部，调整前应开展健康、安全与环保管理履职能力评估，合格后方可上岗。
单选题
安全观察与沟通通常分为随机性和计划性的两种形式
单选题
行为安全观察与沟通中的沟通，是指观察者与被观察者就安全生产话题相互之间进行的讨论、沟通和启发的全过程。
单选题
当你做安全观察与沟通时，看到一名员工正在安全的工作，你不应该与这个员工进行讨论了。
单选题
安全观察可以替代传统的安全检查，其结果应作为处罚的依据。
单选题
观察者在填写安全观察与沟通报告表的过程中，应记录清楚被观察人员的姓名。
单选题
安全观察与沟通的重点是观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为，也要识别安全行为。
单选题
安全观察与沟通以六步法为基础，包括：观察、制止、 讨论、沟通、启发、表扬。
