杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的,是为了让学生获得职业技能( )

参照群体是会不断变化的( )

参照群体不一定是现实中的群体( )

个体可以同时有两种性质相反的参照群体( )

班级中的非正式群体是自发形成的,学生易结成“小团伙”,造成班级不团结,因此班主任老师应反对非正式群体的存在( )

班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响,班主任应该对非正式 组织严格控制和防范( )

非正式群体在学校人际关系中起主导作用( )

班级中的正式组织和非正式组织相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织( )

下列关于班级中非正式群体特点的说法,正确的是( )。

下列关于班级的说法,错误的是( )

班级作为一种社会组织,其基本成员不包括( )。