在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。

反对伪科学是高校教师对（ ）的责任。

美国作为世界上高等教育入学率最高的国家，其高等教育的普及率在很大程度上归功于（ ）。

中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（ ）。

在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。

高等教育的负向功能常常以一种令人难以觉察的潜在形式在教育结果中表现出来，这体现出了( )的基本特性。

高校管理人员改进管理的首要任务是（ ）。

高等学校教师劳动的对象具有主观能动性，是自我教育的主体，这体现了教师劳动的（ ）。

我国大学课程主要依据（）进行编制。

高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

根据影响人的发展的“三因素论”，对人的发展具有主导作用的因素是（ ）。