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单选题
54.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是( )。
单选题
53.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为( )。
单选题
52.我国现行的高等学校领导体制是( )。
单选题
51.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是( )。
单选题
50.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于( )。
单选题
49.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为( )。
单选题
48.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面,美国高等学校实行的是( )。
单选题
47.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的( )。
单选题
46.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是( )
单选题
45.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的( )。
