93.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是( )。

**解析：** 本题考查的是高等教育研究方法中**定向访谈**（也称为结构化访谈或标准化访谈）的特点。我们需要找出描述**错误**的一项。 1. **分析选项 A：访谈提纲的标准化** * 定向访谈的核心特征之一就是标准化。研究者会事先设计好统一的访谈提纲，对所有受访者提出相同的问题，且问题的顺序、措辞甚至记录方式都保持一致，以减少主观偏差，便于后续的数据统计和分析。因此，A 项描述正确。 2. **分析选项 B：通常用于了解访谈对象的特定行为和态度** * 由于问题具有针对性和结构性，定向访谈非常适合用来收集关于特定主题、特定行为模式或明确态度的信息。它不像非定向访谈那样漫无目的，而是聚焦于研究预设的目标。因此，B 项描述正确。 3. **分析选项 C：可以用于验证某种假设** * 定向访谈往往与量化研究结合紧密，或者作为混合研究的一部分。由于其数据具有较高的可比性和结构化特征，研究者可以利用收集到的数据来检验预先提出的研究假设。因此，C 项描述正确。 4. **分析选项 D：事先不设计详细的访谈提纲** * 这是**非定向访谈**（或非结构化访谈、自由访谈）的特点。非定向访谈强调灵活性和开放性，允许受访者自由发挥，研究者通常只有一个粗略的主题指南，而没有详细固定的问题列表。 * 相反，**定向访谈必须事先设计详细、标准化的访谈提纲**，并严格按照提纲进行提问。如果事先不设计详细提纲，就无法保证访谈的“定向”和“标准化”。因此，D 项描述与定向访谈的定义完全相悖，是错误的。 **结论：** 综上所述，A、B、C 三项均符合定向访谈的特征，只有 D 项描述的是非定向访谈的特点，不符合定向访谈的要求。 故正确答案为 **D**。