72.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于( )。

这道题考查的是高等教育评价制度的分类。我们需要根据题干中提到的评估主体（民间机构）和评估方式（大学排行）来判断其所属的评价类型。 **1. 分析题干关键信息：** * **评估主体**：“民间机构”。这意味着评估者既不是政府行政部门，也不是高校自身。 * **评估行为**：“大学排行”、“对高校实施评估”。 * **背景**：20世纪90年代以来，这种非官方的、社会化的评估影响力日益增大。 **2. 辨析选项：** * **A. 政府行政性评价制度**： * **主体**：政府教育行政部门。 * **特点**：具有强制性、权威性，通常与资源分配、行政许可挂钩。 * **排除理由**：题干明确指出是“民间机构”，而非政府机构，因此不属于行政性评价。 * **B. 高校自我评价制度**： * **主体**：高校自身。 * **特点**：学校内部进行的自我诊断、自我改进，旨在提高办学质量。 * **排除理由**：题干中的评估是由外部的“民间机构”实施的，而非高校内部自我进行，因此不属于自我评价。 * **C. 第三方评价制度**： * **主体**：独立于政府（第一方）和被评估对象高校（第二方）之外的专业机构、社会组织或中介机构。 * **特点**：独立性、专业性、客观性。民间机构进行的大学排名正是典型的第三方评价形式。 * **符合理由**：民间机构作为独立于政府和高校之外的“第三方”，通过发布排行榜等方式对高校进行评估，完全符合第三方评价制度的定义。 * **D. 社会评价制度**： * **辨析**：虽然民间机构的评估可以广义地看作是社会评价的一部分，但在高等教育评价制度的专业分类中，“第三方评价”是一个更准确、更具专业性的术语，特指由独立专业机构进行的评价。此外，社会评价有时也包含用人单位、家长、媒体等更广泛的社会主体的反馈，而“大学排行”通常由专门的研究机构或媒体（如US News, QS, 软科等）发布，属于专业化的第三方评估。在单选题中，C选项比D选项更精准地描述了这种由特定民间机构主导的专业评估行为。 **3. 结论：** 民间机构独立于政府和高校之外，以“大学排行”方式对高校进行评估，属于典型的**第三方评价**。 故正确答案为 **C**。