73.高等教育评价应该以( )为基础。

**解析：** 高等教育评价是一个复杂的过程，其核心逻辑遵循“事实判断先于价值判断”的原则。 1. **事实判断是基础**： 评价首先需要对评价对象（如高校的教学质量、科研水平、学生素质等）的客观状况进行描述和确认。这包括收集数据、核实情况、确认现象是否存在等。只有建立在真实、客观、准确的**事实**基础上，后续的评价才具有可信度和科学性。如果事实不清或失真，任何评价都将失去意义。 2. **价值判断是核心/目的**： 在明确事实之后，评价者依据一定的教育目标、标准或价值观，对事实进行衡量、比较和评判，从而得出好坏、优劣、合格与否的结论。这就是**价值判断**。虽然价值判断是评价的最终落脚点，但它必须依赖于事实判断。 3. **其他选项分析**： * **A. 分数**：分数只是量化评价的一种具体手段或结果呈现形式，不能作为评价的根本基础。过度依赖分数会导致评价片面化。 * **B. 调查**：调查是获取事实和数据进行评价的一种**方法**或途径，而不是评价本身的逻辑基础。 因此，高等教育评价必须以客观的**事实判断**为基础，在此基础上进行科学的价值判断。 故正确答案为 **C**。