83.在高等教育研究中尊重事实、尊重知识,为了真理而不计较个人得失,这体现了高等教育研究的( )原则。

这道题考查的是高等教育研究中的伦理与原则。我们需要分析题干中描述的行为特征，并将其与各个选项的定义进行匹配。 **1. 题干分析** 题干中提到的关键行为包括： * **“尊重事实、尊重知识”**：这是科学研究的基本态度，要求研究者客观、真实地对待研究对象和成果。 * **“为了真理而不计较个人得失”**这体现了一种对学术真理的执着追求和奉献精神，强调将学术价值置于个人利益之上。 **2. 选项辨析** * **A. 学术民主**：主要指在学术活动中提倡自由讨论、平等交流，允许不同观点争鸣，保障研究者的言论自由和批判权利。题干未涉及讨论氛围或权利平等的问题，故排除。 * **B. 学术法治**：主要指学术研究活动必须遵守法律法规和学术规范，如知识产权保护、研究伦理审查等，强调规则意识和法律底线。题干强调的是精神追求而非法律约束，故排除。 * **C. 学术人本**：通常指在教育研究中坚持以人为本，关注人的发展、需求和价值，特别是在教育对象（学生）和研究主体（教师/研究者）的人文关怀。虽然尊重知识与人有关，但题干核心在于对“真理”的忠诚而非对人的关怀，故排除。 * **D. 学术忠诚**：指研究者对学术事业、对真理的忠诚。它要求研究者忠于事实、忠于知识，保持学术良知，不为名利所诱，不因压力而屈，为了探求真理可以牺牲个人利益。这与题干中“尊重事实”、“为了真理不计较个人得失”的描述高度契合。 **3. 结论** 题干所描述的“尊重事实、尊重知识”以及“为真理不计个人得失”的精神，正是**学术忠诚**原则的核心体现。 因此，正确答案是 **D**。