264.高等教育促进个体个性化功能,表现在( )方面。

**解析：** 高等教育的功能主要分为个体功能和社会功能。其中，个体功能又包括**个体社会化功能**和**个体个性化功能**。这两者虽然相辅相成，但侧重点不同： 1. **个体社会化功能**：指高等教育帮助个体掌握社会规范、价值观念、知识技能，使其成为合格的社会成员的过程。选项 A “促进个体社会化发展”属于这一范畴，因此不选。 2. **个体个性化功能**：指高等教育在尊重个体差异的基础上，促进个体主体性、独特性、创造性发展的过程。具体表现在以下几个方面： * **促进个体差异化发展**（选项 B）：高等教育通过提供多样化的课程、专业和学习路径，尊重并挖掘每个学生的兴趣、特长和潜能，使个体呈现出区别于他人的独特面貌。 * **促进个体自由发展**（选项 C）：高等教育强调学术自由和精神独立，鼓励学生在探索真理的过程中实现意志自由、思维自由和人格独立，这是个性化的核心体现。 * **发展个体的创新精神和创新能力**（选项 D）：个性化的高级形态是创造性。高等教育通过科研训练、批判性思维培养等方式，激发学生的创新意识，提升其解决复杂问题的能力，从而形成独特的创造个性。 综上所述，选项 B、C、D 均体现了高等教育对个体个性化的促进作用，而选项 A 属于社会化功能。 **正确答案：BCD**