234.下列高等学校课程观始于柏林大学的是( )。

270.实用主义哲学强调知识或理论的( )。

269.高等教育理念的三个主要构成要素是( )。

268.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有( )。

267.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是( )。

266.高等教育宏观管理制度,大致可以区分为 ( )。

265.我国高校内部管理制度包括( )

264.高等教育促进个体个性化功能,表现在( )方面。

263.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些( )。

262.高等教育的社会功能主要包括( )。

261.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是( )。