A、 心理运动能力测试
B、 身体能力测试
C、 人格测试
D、 特殊认知能力测试
答案:D
解析:解析:特殊认知能力测试针对一些比较具体的认知能力,如归纳和演绎能力、 语言理解力、记忆力、数字能力、空间关系能力、机械理 解能力、创造力等设计的测试 这些特殊的认知能力往往是从事某些特定的职业人的人需要具备的能力,因此,特殊认知能力测试又被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试。
A、 心理运动能力测试
B、 身体能力测试
C、 人格测试
D、 特殊认知能力测试
答案:D
解析:解析:特殊认知能力测试针对一些比较具体的认知能力,如归纳和演绎能力、 语言理解力、记忆力、数字能力、空间关系能力、机械理 解能力、创造力等设计的测试 这些特殊的认知能力往往是从事某些特定的职业人的人需要具备的能力,因此,特殊认知能力测试又被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试。
A. 人格类型测试
B. 评价中心
C. 管理游戏
D. 标杆法
解析:解析:组织可以采用人格类型测试、评价中心、标杆法、360°反馈法等评价工具
A. 在经济衰退时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大
B. 在经济繁荣时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大
C. 大学毕业后可以工作的年限越长,愿意上大学的人越多
D. 大学毕业生的工资超出高中毕业生越多,愿意上大学的人越多
解析:解析:本题考点为高等教育投资决策的几个基本推论。在经济衰退时期,高中毕业生上大学的机会成本下降,从而使更大比例的高中毕业生愿意上大学。根据高等教育投资决策的推论,在其他条件相同的情况下,上大学的成本越低,则愿意上大学的人相对就会越多.通常情况下,当经济处于衰退期时,高中毕业生不仅找到工作的可能性更小,而且即使找到工作之后所能赚到的收入更低,这样上大学的成本下降,从而有更大比例的高中生愿意上大学,故A项正确。
A. 专家人数不能太少,至少要达到20~30人
B. 专家的挑选要有代表性
C. 问题设计要合理,不要让专家一次回答过多的问题
D. 给专家提供简单的资料信息
解析:解析:本题考查德尔菲法。rnrn专家人数不能太少,一 般是20~30人;专家的挑选要有代表性;问题的设计要合理,不要让专家一次回答过多的问题;向专家提供的资料和信息要相对充分,从而使他们能够进行预测和判断。
A. 行为法是一种以评价员工完成工作的过程为中心的方法
B. 行为法重点关注员工在工作过程中做了什么
C. 行为法主要适用于行为和结果之间的联系并不明显
D. 行为法主要适用于行为和结果之间的时间间隔很短
解析:解析:行为法主要适用于行为和结果之间的时间间隔很长。当理想的结果在几个月甚至几年中都无法出现时,显然不能一直等到结果出现再对员工的绩效进行评价,因为一旦等到那个时候突然发现结果不对,时间已经耽误,即使想改正也来不及了。在这种情况下,对员工在过程中表现出的行为进行衡量就是非常有效的。
A. 它所考察的内容与实际工作内容具有较高相似度
B. 它的开发成本较高
C. 它的效度比较高
D. 它的普遍适用性很高
解析:解析:本题考查工作样本测试。由于工作样本测试是专门针对特定职位设计的,因此它的普遍适用性很低,只能针对不同的职位来开发不同的测试。所以D选项错误。
A. 它是一种最简单的人力资源需求预测方法
B. 它是一种让管理人员借助多年的工作经验积累和直觉预测人力资源需求的方法
C. 它适用于外部经营环境变化较大的企业
D. 它适合进行短期人力资源需求预测
解析:解析:本题考查人力资源需求预测;经验判断法主要是凭借管理者的主观感觉和经验来进行人力资源需求预测,因此它主要适用于短期预测,以及那些规模较小或者经营环境相对稳定、人员流动率不是很高的组织。
A. 就业歧视
B. 未明确录用条件或资格
C. 工资福利
D. 特定行业企业入职前未组织员工体检
解析:解析:从企业开始招募员工到求职者完成入职手续,需要注意的问题包括:就业歧视、未明确录用条件或资格、用人单位尤其是特定行业企业,入职前未组织员工体检。
A. 工资购买力
B. 物价水平
C. 工资率
D. 宏观经济政策
解析:解析:本题考查货币工资和实际工资的关系。实际工资=货币工资/ 物价指数。
A. 协调性
B. 复杂性
C. 规范性
D. 集权度
解析:解析:本题考查组织结构的三要素。组织结构的三要素指复杂性、规范性、集权度。
A. 角色扮演法通常会在成员人数较多的团队中运用
B. 商业游戏非常适合开发管理人员及其他一些专业人员必备的高层次脑力技能
C. 开发模拟环境的成本很高
D. 远程学习法可能导致培训者和受训者之间缺乏互动
解析:解析:角色扮演法通常会在成员人数较少的团队中运用。