爸爸把自己抽的电子烟给小学生兵兵吸了一口,兵兵呛得直咳,妈妈责怪爸爸,爸爸说电子烟对身体没有危害。对此,下列说法正确的是()。
A. 电子烟不是烟,未成年人吸也没有问题
B. 任何人不得唆使未成年人吸烟(含电子烟)
C. 未成年人偶尔吸口烟(含电子烟)没关系
D. 学生上了初中以后才可以吸烟(含电子烟)
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上课铃响后,侯老师看到赵亮同学衣衫不整跑进教室,叫住说:”快把衣服穿好,怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳,抬头看到侯老师整洁的衣着,便迅速扣好扣子。这体现侯老师的职业修养特点是()。
A. 被动性
B. 实在性
C. 内在性
D. 中介性
解析：解析:职业从业人员在长期的职业活动中,经过自己学习、认识和亲身体验,觉得怎样做是对的,怎样做是不对的。这样,有意识地内化、积淀和升华的这一心理品质,就是职业素质的内在性。我们常说,”把这件事交给小张师傅去做,有把握,请放心。”人们之所以放心他,就是因为他的内在素质好。
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六(1)班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为。李老师首先应当
A. 对张某心理辅导
B. 通知张某家长
C. 严肃批评张某
D. 立即制止张某
解析：解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理;对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导;对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。
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简述学校德育陶治法及其要求。
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李老师组织绘画活动前,首先思考这次动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点,接受能力判断本次活动的目标是否合适,活过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是()。
A. 评价作用
B. 引导作用
C. 动力作用
D. 示范作用
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京剧《贵妃醉酒》是梅派经典剧目之一,源于一部古代戏曲,该曲是()。
A. 《桃花扇》
B. 《长生殿》
C. 《牡丹亭》
D. 《南柯梦》
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张某大学毕业后,作为志愿者到农村地区学校任教两年,随后张某又应聘到一所公立学校,连续工作六年,根据《教育法》,张某的工龄应为()。
解析：解析:《义务教育法》第三十三条国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。
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教师与家长沟通的根本目的是()。
A. 让家长了解幼儿在园的表现
B. 了解幼儿在家的表现
C. 家园合作,形成教育合力
D. 完成园长交给的任务
解析：解析:教师与家长沟通是为了更好的了解幼儿,在园在家的情况,从而根据其特点形成教育合力,进行一致性的教育。
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在当代教育学理论发展过程中,心理学家布卢姆提出了()。
A. 教学目标分类理论
B. 教学过程最优化理论
C. 教学与发展
D. 教学特殊认识理论
解析：解析:教学目标分类理论
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依据《中华人民共和国宪法》,下列说法不正确的是()。
A. 国家发展学前教育
B. 国家发展义务教育
C. 国家发展中等教育
D. 国家发展高等教育
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