1927年毛泽东领导武装起义后,率部到井冈山地区创建了革命根据地,将武装斗争重心从城市转向农村,迈出中国革命的关键一步,这次起义是()。

张某大学毕业后,作为志愿者到农村地区学校任教两年,随后张某又应聘到一所公立学校,连续工作六年,根据《教育法》,张某的工龄应为()。

美育就是艺术教育。

注意的品质有哪些?

材料张老师小时候非常内向寡言,后来遇到了擅长教隶书的李老师。在李老师的启发下,他走进了书法这道门,人也变得开朗起来,隶书也成为张老师最喜欢的一种书体。成为教师后,为了教育学生,他不断尝试各种书体的临摹,并依据班上学生的个性特点,开展因学生习书,以书育人等系列的书法练习活动。针对行为有些散漫的学生,他教以楷书,让他们在楷书的法度严谨中,一撇一捺揣摩,领悟进而学会自我调整。针对身体有些孱弱的学生,他教以魏碑,让他们先感受魏碑书体的雄强大气,带他们产生兴趣后,慢慢引导他们在魏碑的道劲、俊挺中体悟气势。针对顽皮不守规矩的学生,他教以篆书,让他们感受篆书的”有提无顿,有转无折”,无粗无细,在篆书线条的书写中学会不偏不倚,进而遵规守纪。针对内向的学生,他则教以隶书,和他们分享自己儿时的经历,并现场展示隶书的书写,勉励他们尝试练习,让他们在”蚕头雁尾”“一波三磔”的隶书临习中感受舒展与快乐。

教学活动中,洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时,他故意让老师追自己,就像在玩追逐游戏。对此,邓老师应该()。

授课过程中,李老师始终坐在讲台上操作多媒体,以展示课前准备的精美课件,从教师观的角度看李老师的教学行为,下列判断不正确的是()。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出,为了提高义务教学质量,深化课程与教学方法改革,中小学教学组织形式推行()。

14世纪中叶起,欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜,提倡人文主义,这一思想运动被称为”文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想,科学、文学、艺术的巨人,下列属于文艺复兴时期的意大利艺术家是()。

未成年人丹丹的父母因外出务工,一定期限内不能完全履行对丹丹的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,丹丹的父母应该履行的义务不包括