A、 物质决定意识的观点
B、 联系和发展的观点
C、 实践第一的观点
D、 对立统一的观点
答案:B
解析:解析:本题考查了唯物辩证法的总特征。唯物辩证法认为,物质世界是普遍联系和永恒发展的。联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
A、 物质决定意识的观点
B、 联系和发展的观点
C、 实践第一的观点
D、 对立统一的观点
答案:B
解析:解析:本题考查了唯物辩证法的总特征。唯物辩证法认为,物质世界是普遍联系和永恒发展的。联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
A. 物质和运动不可分割
B. 物质和运动可相互替代
C. 物质和运动不易区分
D. 物质和运动可相互转化
解析:解析:运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质固有的根本属性和存在方式,物质和运动是不可分割的。方面,运动是物质的存在方式、根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的。设想不运动的物质,必将导致形而上学。另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的存在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动。任何形式的运动都有它的物质主体:设想无物质的运动,必将导致唯心主义。
A. 昆体良
B. 赫尔巴特
C. 洛克
D. 福禄贝尔
解析:解析:本题考查《普通教育学》的作者。《普通教育学》的作者是赫尔巴特。昆体良的代表作为《论演说家的教育》,洛克的代表作为《教育漫话》,福禄贝尔的代表作为《人的教育》。
A. 是不依赖于意识的客观存在
B. 是不以人的意志为转移的客观规律
C. 是对各种知识的概括和总结
D. 是对客观事物及其规律的正确反映
A. 马克思
B. 毛泽东
C. 列宁
D. 恩格斯
解析:解析:本题考查了物质的相关概念。恩格斯总结了19 世纪哲学和自然科学的发展成果,对物质概念作了初步概括,“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。
A. 绝对性
B. 客观性
C. 相对性
D. 一元性
解析:解析:任何真理都既是绝对的,又是相对的。真理的相对性是指:第一,从认识的深度看,任何真理都只是对特定对象一定程度、一定层次的正确反映,都不可能同客观事物其规律完完全全地一致。第二,从认识的广度来看,每一个真理都是对无限发展着的物质世界在有限范围内的正确反映,任何真理都不可能穷尽客观世界的一切方面和一切过程。
A. 个人
B. 小组
C. 班级
D. 个人和小组相结合
解析:解析:本题考查学校进行教育和教学活动的基本单位。班级是学生集体的基层组织,是学校进行教育和教学活动的基本单位。班主任受学校委派,全面负责一个班学生的各项工作。
A. 殖民主义侵略中国遗留下来的问题
B. 中日甲午战争遗留下来的问题
C. 第二次世界大战遗留下来的问题
D. 中国内战遗留下来的问题
解析:解析:本题考查了台湾问题的由来。台湾问题是从1949年中华人民共和国成立与以蒋介石为首的国民党集团退守台湾,至今所衍生出来的维护国家主权和领土完整问题,从根本上说,它属于中国内战遗留下来的问题。
A. 刻板印象
B. 首因效应
C. 晕轮效应
D. 投射倾向
解析:解析:本题考查晕轮效应。晕轮效应是指当一个人的外表充满魅力时,他的其他一切实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。概化晕轮效应,是指人们按照自己的观念从一个人的品质的存在推断出他还具有其他—些品质。
A. 卡特尔
B. 塔佩斯
C. 霍兰德
D. 奥尔波特
解析:解析:本题考查人格的特质理论。奥尔波特是美国著名的社会心理学家和人格心理学家。1937 年他出版了《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。
A. 人民群众是一个历史范畴
B. 人民群众是历史的创造者
C. 人口因素是社会存在的必要条件
D. 人口因素是社会发展的必要条件
解析:解析:本题考查了无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据。历史唯物主义认为,人民群众是历史的创造者,在历史发展中起推动作用。这是无产阶级政党群众观点和群众路线的基本理论依据。