29、在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象,称为()。

解析：解析:本题考查常用的教学原则。直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。

解析：解析:本题考查了真理的本性和实践的特点。真理的本性在于主观认识与客观实际相符合,检验一种认识是否是真理,既不能在主观实际认识领域内寻找,也不能从纯客观的范围来解决。实践的特点是直接现实性,即它能把主观认识同客观实际联系起来加以比较对照,从而确定主观认识同客观实际是否符合。

解析：解析:党的十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

解析：解析:生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。生态文明认为人是价值的中心,但不是自然的主宰,人的全面发展必须促进人与自然和谐。

解析：解析:我国各级学校整体设置九年一贯的义务教育课程。我国从小学至高中设五门综合实践课,并作为必修课程,其内容主头包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

解析：解析:美国教育家社威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教 育法》是实用主义教育学的代表作。实用主义教育学的主要观点有: 第一,教育即生活。第二,是个人经验的增长过程,其原因在于学校就 是一个雏形的社会,学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的 过程。第三,学校的课程是以学生的经验为中心的,打破了原来以学 科为中心的课程体系。第四,教育教学中不再以教师为中心,教师只是 学生成长的帮助者,学生才是教育教学的中心。第五,在教育教学过 程中,要注重儿童的创造性的发挥,提倡让儿童在学习的过程中独立 探讨、发现。

解析：解析:本题考查意志行动的特征。人的意志行动的特征包括:有自觉的行动目的,以随意运动为基础,受意识的能动调节支配,克服内、外部困难。

解析：解析:中国工人阶级是新民主主义革命的领导力量。

解析：解析:本题考查旧中国的学制。1922 年,在当时北洋军阀统治下﹐留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”,又称新学制或六三三学制。

解析：解析:推进党的建设新的伟大工程,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为党的建设的主线。