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单选题
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2、“物是观念的集合”这一观点是( )

A、 辩证唯物主义的观点

B、 唯心主义的观点

C、 能动反映论的观点

D、 机械唯物主义的观点

答案:B

解析:解析:本题考查了唯心主义的观点。“物是观念的集合”认为意识决定物质﹐属于唯心主义观点。

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6、唯物主义和唯心主义在认识论上的对立表现为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-aa68-c089-2897e0346501.html
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35、当前全面从严治党的重中之重是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b7-4a90-c089-2897e0346500.html
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24、某人生病后,想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-59a0-c07f-52a228da6000.html
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26、个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于( )
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20、“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-74f8-c07f-52a228da6001.html
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5、在认识的本质问题上,唯物主义认识路线与唯心主义认识路线的对立表现为()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-e500-c089-2897e0346501.html
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16、土地革命战争时期,在四周白色政权的包围中,农村革命根据地能够存在和发展的根本原因是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-3920-c089-2897e0346501.html
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8、优秀班主任在处理犯错的学生时,经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式,并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9e-47e8-c07f-52a228da6002.html
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7、与感性认识相比较,理性认识的特点是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-ae50-c089-2897e0346500.html
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31、在社会主义核心价值体系中,时代精神的核心是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-92f8-c089-2897e0346501.html
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单选题
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2、“物是观念的集合”这一观点是( )

A、 辩证唯物主义的观点

B、 唯心主义的观点

C、 能动反映论的观点

D、 机械唯物主义的观点

答案:B

解析:解析:本题考查了唯心主义的观点。“物是观念的集合”认为意识决定物质﹐属于唯心主义观点。

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相关题目
6、唯物主义和唯心主义在认识论上的对立表现为()。

A.  可知论和不可知论的对立

B.  反映论和先验论的对立

C.  经验论和唯理论的对立

D.  一元论和二元论的对立

解析:解析:一般来说,唯物主义是反映论,唯心主义是先验论。唯物主义的认识论认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映,反映过程是能动积极、辩证发展的,社会实践是认识的基础和检验真理的标准。唯心主义认识论从意识第一性、物质第二性的前提出发,把人的意识说成先天就有的东西,是先于物质、先于实践的东西,物质世界反而是这种意识的产物。先验论坚持“从思想和感觉到物的路线”。

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35、当前全面从严治党的重中之重是()

A.  建设学习型服务型创新型政党

B.  坚持思想建党与制度治党

C.  加强组织,纪律和作风建设

D.  加强政治建设和反腐败斗争

解析:解析:深化标本兼治,夺取反腐败斗争压倒性胜利,廉政建设和反腐败斗争是从严治党的重中之重。

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24、某人生病后,想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于( )。

A.  双趋冲突

B.  双避冲突

C.  双重趋避冲突

D.  趋避冲突

解析:解析:本题考查动机斗争。趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。生病后既想早日痊愈又害怕吃药打针的心理属于典型的趋避冲突

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-59a0-c07f-52a228da6000.html
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26、个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于( )

A.  操作能力

B.  认知能力

C.  社交能力

D.  创造能力

解析:解析:本题考查认知能力的概念。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活动的最基本和最主要的条件,即我们—般所讲的智力。

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20、“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是( )。

A.  陈述

B.  解释

C.  预测

D.  控制

解析:解析:本题考查心理学的研究目标。人的心理的产生、发展和变化,都必定依存于一定的务件,找出这些依存条件及其内在的关系和联系,才能对心理现象给予科学的解释。这是心理学研究的第二个目标——解释心理现象。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-74f8-c07f-52a228da6001.html
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5、在认识的本质问题上,唯物主义认识路线与唯心主义认识路线的对立表现为()

A.  一元论与二元论的对立

B.  反映论与先验论的对立

C.  可知论与不可知论的对立

D.  能动反映论与直观反映论的对立

解析:解析:本题考查了唯物主义和唯心主义在认识的本质问题上的不同观点。唯物主义认为认识是对外部世界的反映,是反映论。唯心主义认为认识决定外部世界,是先验论。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-e500-c089-2897e0346501.html
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16、土地革命战争时期,在四周白色政权的包围中,农村革命根据地能够存在和发展的根本原因是( )。

A.  有相当力量正式红军的存在

B.  党的领导及其正确的政策

C.  中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国

D.  全国革命形势的继续向前发展

解析:解析:本题考查了建设中国特色社会主义的总依据。党的十八大报告指出,建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位—体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

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8、优秀班主任在处理犯错的学生时,经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式,并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是()

A.  正面教育与纪律约束相结合原则

B.  集体教育与个别教育相结合原则

C.  教育影响的一致性和连贯性原则

D.  知行统一原则

解析:解析:本题考查德育的基本原则。点名批评和不点名批评相结合的方式是指加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机和活力,将集体教育和个别教育辩证统一起来。

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7、与感性认识相比较,理性认识的特点是()。

A.  直接性和形象性

B.  生动性和具体性

C.  丰富性和多样性

D.  抽象性和间接性

解析:解析:感性认识具有直接性和具体性的特点,它只是对事物表面现象的反映,还没有深入到事物内部的本质和规律,因而是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,包括概念、判断和推理三种形式。理性认识具有间接性和抽象性的特点,是认识发展的高级阶段。

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31、在社会主义核心价值体系中,时代精神的核心是( )

A.  爱国主义

B.  求真务实

C.  改革创新

D.  艰苦奋斗

解析:解析:本题考查了社会主义核心价值观体系的基本内容。社会主义核心价值观体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

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