A、 辩证唯物主义的观点
B、 唯心主义的观点
C、 能动反映论的观点
D、 机械唯物主义的观点
答案:B
解析:解析:本题考查了唯心主义的观点。“物是观念的集合”认为意识决定物质﹐属于唯心主义观点。
A、 辩证唯物主义的观点
B、 唯心主义的观点
C、 能动反映论的观点
D、 机械唯物主义的观点
答案:B
解析:解析:本题考查了唯心主义的观点。“物是观念的集合”认为意识决定物质﹐属于唯心主义观点。
A. 可知论和不可知论的对立
B. 反映论和先验论的对立
C. 经验论和唯理论的对立
D. 一元论和二元论的对立
解析:解析:一般来说,唯物主义是反映论,唯心主义是先验论。唯物主义的认识论认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映,反映过程是能动积极、辩证发展的,社会实践是认识的基础和检验真理的标准。唯心主义认识论从意识第一性、物质第二性的前提出发,把人的意识说成先天就有的东西,是先于物质、先于实践的东西,物质世界反而是这种意识的产物。先验论坚持“从思想和感觉到物的路线”。
A. 建设学习型服务型创新型政党
B. 坚持思想建党与制度治党
C. 加强组织,纪律和作风建设
D. 加强政治建设和反腐败斗争
解析:解析:深化标本兼治,夺取反腐败斗争压倒性胜利,廉政建设和反腐败斗争是从严治党的重中之重。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 双重趋避冲突
D. 趋避冲突
解析:解析:本题考查动机斗争。趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。生病后既想早日痊愈又害怕吃药打针的心理属于典型的趋避冲突
A. 操作能力
B. 认知能力
C. 社交能力
D. 创造能力
解析:解析:本题考查认知能力的概念。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活动的最基本和最主要的条件,即我们—般所讲的智力。
A. 陈述
B. 解释
C. 预测
D. 控制
解析:解析:本题考查心理学的研究目标。人的心理的产生、发展和变化,都必定依存于一定的务件,找出这些依存条件及其内在的关系和联系,才能对心理现象给予科学的解释。这是心理学研究的第二个目标——解释心理现象。
A. 一元论与二元论的对立
B. 反映论与先验论的对立
C. 可知论与不可知论的对立
D. 能动反映论与直观反映论的对立
解析:解析:本题考查了唯物主义和唯心主义在认识的本质问题上的不同观点。唯物主义认为认识是对外部世界的反映,是反映论。唯心主义认为认识决定外部世界,是先验论。
A. 有相当力量正式红军的存在
B. 党的领导及其正确的政策
C. 中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国
D. 全国革命形势的继续向前发展
解析:解析:本题考查了建设中国特色社会主义的总依据。党的十八大报告指出,建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位—体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
A. 正面教育与纪律约束相结合原则
B. 集体教育与个别教育相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 知行统一原则
解析:解析:本题考查德育的基本原则。点名批评和不点名批评相结合的方式是指加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机和活力,将集体教育和个别教育辩证统一起来。
A. 直接性和形象性
B. 生动性和具体性
C. 丰富性和多样性
D. 抽象性和间接性
解析:解析:感性认识具有直接性和具体性的特点,它只是对事物表面现象的反映,还没有深入到事物内部的本质和规律,因而是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识,包括概念、判断和推理三种形式。理性认识具有间接性和抽象性的特点,是认识发展的高级阶段。
A. 爱国主义
B. 求真务实
C. 改革创新
D. 艰苦奋斗
解析:解析:本题考查了社会主义核心价值观体系的基本内容。社会主义核心价值观体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。