A、 ①②③
B、 ①④
C、 ②③④
D、 ③④
答案:C
解析:解析:本题考查了改革开放以来的中国外交政策。中国历来反对任何形式的霸权主义;随着和平与发展成为时代主题,中国不再以意识形态划分敌我,而是与不同社会制度的国家建立广泛的友好关系。
A、 ①②③
B、 ①④
C、 ②③④
D、 ③④
答案:C
解析:解析:本题考查了改革开放以来的中国外交政策。中国历来反对任何形式的霸权主义;随着和平与发展成为时代主题,中国不再以意识形态划分敌我,而是与不同社会制度的国家建立广泛的友好关系。
A. 真理是发展的
B. 真理中包含着错误
C. 真理来源于客观世界
D. 真理具有客观性
解析:解析:本题考查了辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的。真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 小组学习
解析:解析:本题考查探究学习。探究学习是学生在教师的指导下,提出课题和提供一定的材料,引导学生自己分析、综合、抽象和概括,得出原理。它的特点是关心学习过程甚于关心学习结果,要求学生主动参加到知识形成的过程中去
A. 统计分析
B. 社会规范
C. 主观感受
D. 人际关系协调
解析:解析:本题考查心理健康的现实标准。综合国内外研究,健康心理应具备下列六个现实标准:(l)自我意识正确;(2)人际关系协调;(3)性别角色分化;(4)社会适应良好;(5)情绪积极稳定;(6)人格结构完整。
A. 可知论和不可知论的对立
B. 反映论和先验论的对立
C. 经验论和唯理论的对立
D. 一元论和二元论的对立
解析:解析:一般来说,唯物主义是反映论,唯心主义是先验论。唯物主义的认识论认为人的全部感性、理性认识过程都是客观事物在人脑中的反映,反映过程是能动积极、辩证发展的,社会实践是认识的基础和检验真理的标准。唯心主义认识论从意识第一性、物质第二性的前提出发,把人的意识说成先天就有的东西,是先于物质、先于实践的东西,物质世界反而是这种意识的产物。先验论坚持“从思想和感觉到物的路线”。
A. 冯特
B. 卡特尔
C. 马斯洛
D. 吉尔福特
解析:解析:本题考查科学心理学的诞生。1879 年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。
A. 是完全一致的
B. 本质上是统一的
C. 是一个事物的两个方面
D. 形式上是统一的
解析:解析:本题考查了爱国主义与爱社会主义的关系。在当代中国,爱国主义与爱社会主义在本质上是统一的。爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
A. 反对
B. 争取
C. 发展
D. 孤立
解析:解析:本题考查了党在抗日民族统一战线中的工作策略。中国共产党抗日民族统一战线线的策略总方针是发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力。
A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存
B. 按劳分配为主体,按需分配为辅
C. 按生产要素分配为主体,多种分配方式并存
D. 按生产要素分配为主体,按劳分配方式并存
解析:解析:以按劳分配为主体、多种分配方式同时并存,是我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度。
A. 联系的观点
B. 发展的观点
C. 辩证的观点
D. 实践的观点
解析:解析:本题考查了辩证唯物主义认识论的基本观点。马克思主义哲学的根本特点是以科学实践观为核心,所以也是马克思主义认识论的首要的基本的观点。
A. 5±2个组块
B. 6±2个组块
C. 7±2个组块
D. 8±2个组块
解析:解析:短时记忆的特点包括:(1)信息保存的时间很短;(2)短时记忆的容量有限。一般为 7±2个组块;(3)短时记忆中的信息保存的时间既短而又易受干扰。