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以下关于“性别刻板印象”的表述不正确的是

A、D.严格地界定性别角色标准不会限制男性与女性在人格上的自由发展。

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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“多年来，我们所接受的教育只是强调认知，摒弃与学习活动相联系的任何情感。我们否认了最重要的部分”。这句话来自

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行动研究现存问题中行动研究的“负效应”正在呈现，这里的“负效应”不包括（）

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我国学者张春新认为，心理健康是（）。

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以下哪一项不属于高校教师职业发展面临的挑战

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评价人员通过有目的、有计划地与被评价者进行交谈收集评价信息资料的一种或方法是（）

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哪位心理学家最早提出了经典条件反射理论？

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高等教育心理学自用参考

以下关于“性别刻板印象”的表述不正确的是

A、D.严格地界定性别角色标准不会限制男性与女性在人格上的自由发展。

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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“多年来，我们所接受的教育只是强调认知，摒弃与学习活动相联系的任何情感。我们否认了最重要的部分”。这句话来自

A. B.罗杰斯

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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行动研究现存问题中行动研究的“负效应”正在呈现，这里的“负效应”不包括（）

A. D.教育专业研究者忽略实践而重研究

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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下列哪一项不属于40年来课堂教学评价的转变

A. A.研究思维由复杂思维转向简单思维

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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芬克认为，提高教育质量的关键在

A. A.创造有意义的学习经历

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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我国学者张春新认为，心理健康是（）。

A. D.一种心理适应的良好状态

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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以下对“偏见”的理解表述不当的是

A. C.偏见都是负面的

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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如果一个学生经常将自己的成功归因于外部因素，那么他很可能会感到

A. C.侥幸

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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以下哪一项不属于高校教师职业发展面临的挑战

A. D.接受教育的人数多

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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评价人员通过有目的、有计划地与被评价者进行交谈收集评价信息资料的一种或方法是（）

A. B.访谈法

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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哪位心理学家最早提出了经典条件反射理论？

A. C.巴甫洛夫

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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