APP下载

>

高等教育心理学自用参考

搜索

高等教育心理学自用参考

题目内容

(

单选题

)

以下对学生中心论理解不正确的是

A、C.教师要绝对放任学生自主学习活动

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

高等教育心理学自用参考

非暴力沟通技巧的目的是使人友爱互助，是基于人与人是( )的原则进行。

点击查看题目

我国心理学家王登峰等人提出的中国人人格的“大七”因素结构包括：外向性、善良、行事风格、（）、情绪性、人际关系和处世态度。

点击查看题目

教师的执业之道是

点击查看题目

“我与他者”的师生关系尤其强调

点击查看题目

学习观是指学生对学习目的、学习内容、（）、学习过程等方面持有的态度和看法，是指导和支配学生学习行为的观念系统。

点击查看题目

桑代克认为，学习的实质就是形成

点击查看题目

对教师进行评价时最高频率采用公开课的方式属于（）

点击查看题目

以下关于“性别刻板印象”的表述不正确的是

点击查看题目

下列哪一项不属于教学环境中的心理环境

点击查看题目

当一个女生被要求去解决复杂的数学问题时，她很担心自己在数学上没有男生优越而不能表现得足够好，这主要体现了

点击查看题目

>

>

高等教育心理学自用参考

题目内容

(

单选题

)

手机预览

高等教育心理学自用参考

以下对学生中心论理解不正确的是

A、C.教师要绝对放任学生自主学习活动

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

相关题库:

高等教育心理学自用参考

分享

高等教育心理学自用参考

相关题目

非暴力沟通技巧的目的是使人友爱互助，是基于人与人是( )的原则进行。

A. D.以上都是

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

我国心理学家王登峰等人提出的中国人人格的“大七”因素结构包括：外向性、善良、行事风格、（）、情绪性、人际关系和处世态度。

A. A.才干

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

教师的执业之道是

A. A.培根铸魂

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

“我与他者”的师生关系尤其强调

A. D.教师对学生非对称的伦理关系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

学习观是指学生对学习目的、学习内容、（）、学习过程等方面持有的态度和看法，是指导和支配学生学习行为的观念系统。

A. C.学习方法

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

桑代克认为，学习的实质就是形成

A. D.联结

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

对教师进行评价时最高频率采用公开课的方式属于（）

A. C.观察法

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

以下关于“性别刻板印象”的表述不正确的是

A. D.严格地界定性别角色标准不会限制男性与女性在人格上的自由发展。

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

下列哪一项不属于教学环境中的心理环境

A. C.教学设施

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

当一个女生被要求去解决复杂的数学问题时，她很担心自己在数学上没有男生优越而不能表现得足够好，这主要体现了

A. D.刻板印象的威胁

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

试题通app下载

类似热门题库

西式面点师五级培训题库

灭火救援专业士兵职业技能鉴定（初级中级高级技师）

电力机车钳工必知必会题库

2024年中级电工职业技能竞赛理论题库

涡流检测知识题库

24年值班员半年考试

寄生虫理论知识题库

中国石化中级工知识题库

2024安全月理论知识题库

2024年度永耀集团配电工作负责人技能竞赛题库

试题通小程序

试题通app下载

©2016-2024.南通佰易网络科技有限公司
苏ICP备16028519号-2 苏公网安备32061102000302