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高等教育心理学自用参考
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单选题
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韦纳的成就归因模式包括的维度有可控性、稳定性和( )。

A、C.控制源

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

高等教育心理学自用参考
根据费德勒教师“八阶段”专业成长理论,教师接受师资培训属于哪一个阶段()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da6021.html
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学生应从被动获取知识和一般技能要转到积极的运用知识解决问题,这种转移将提高而不是削弱教师的作用,这是师生关系中的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9088-c07f-52a228da6006.html
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( )是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6978-c07f-52a228da6003.html
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根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da601d.html
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当一个阶段的学习结束时,学习者能意识到自己的薄弱环节,并制定有针对性的强化复习和练习,这属于
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7530-c07f-52a228da6007.html
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高等教育心理学作为教育心理学的重要分支,研究的核心问题是?
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教师获得威信的基本条件是()。
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下列哪一项不是教师心理健康的标准()。
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李老师不仅上课认真,下课也会不断与同事交流反思。努力提高自己的教学水平,收获了学生的喜爱。这体现了哪一个建立教师威信的途径()。
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“多元文化教育之父”是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da600b.html
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高等教育心理学自用参考
题目内容
(
单选题
)
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高等教育心理学自用参考

韦纳的成就归因模式包括的维度有可控性、稳定性和( )。

A、C.控制源

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

高等教育心理学自用参考
相关题目
根据费德勒教师“八阶段”专业成长理论,教师接受师资培训属于哪一个阶段()。

A. A.职前准备阶段

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da6021.html
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学生应从被动获取知识和一般技能要转到积极的运用知识解决问题,这种转移将提高而不是削弱教师的作用,这是师生关系中的( )。

A. D.折中主义师生观

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-9088-c07f-52a228da6006.html
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( )是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容

A. B.心理健康教育

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6978-c07f-52a228da6003.html
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根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是()。

A. C.先快后慢

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da601d.html
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当一个阶段的学习结束时,学习者能意识到自己的薄弱环节,并制定有针对性的强化复习和练习,这属于

A. D.调节策略

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7530-c07f-52a228da6007.html
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高等教育心理学作为教育心理学的重要分支,研究的核心问题是?

A. C.学与教的基本心理规律

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7918-c07f-52a228da600a.html
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教师获得威信的基本条件是()。

A. A.良好的道德品质

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-7d00-c07f-52a228da601f.html
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下列哪一项不是教师心理健康的标准()。

A. D.终生学习的意识

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-88b8-c07f-52a228da6021.html
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李老师不仅上课认真,下课也会不断与同事交流反思。努力提高自己的教学水平,收获了学生的喜爱。这体现了哪一个建立教师威信的途径()。

A. D.提高业务能力

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-80e8-c07f-52a228da601e.html
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“多元文化教育之父”是

A. B.班克斯

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8e8-998a-6d60-c07f-52a228da600b.html
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