试题通

试题通

APP下载

>

高等教育心理学自用参考

试题通

搜索

高等教育心理学自用参考

题目内容

(

单选题

)

1946年（）提出了“学习金字塔”的理论。

A、D.埃德加·戴尔

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

试题通

高等教育心理学自用参考

试题通

第一个”国际积极教育联盟“由（）教授联合国外积极心理学学家成立。

点击查看题目

以下不属于“学习金字塔”的理论中的被动学习是（）。

点击查看题目

在高等教育，学生的主要任务是

点击查看题目

影响教师威信形成的本质性因素是（）。

点击查看题目

“新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义建构”。上述过程属于陈述性知识学习的哪个阶段？

点击查看题目

班杜拉认为，人类的学习行为可以分为

点击查看题目

行动研究是在（）中进行的，与特定问题相联系的一种方法，它旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果。

点击查看题目

“计件工作”采用了哪种强化程式

点击查看题目

对师生关系中“唯一中心论”理解不当的是

点击查看题目

下列哪一项不属于高校教师职业倦怠的社会因素？

点击查看题目

>

>

高等教育心理学自用参考

题目内容

(

单选题

)

手机预览

试题通

高等教育心理学自用参考

1946年（）提出了“学习金字塔”的理论。

A、D.埃德加·戴尔

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

相关题库:

高等教育心理学自用参考

试题通

分享

试题通

试题通

高等教育心理学自用参考

相关题目

第一个”国际积极教育联盟“由（）教授联合国外积极心理学学家成立。

A. C.彭凯平

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

以下不属于“学习金字塔”的理论中的被动学习是（）。

A. D.讨论

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

在高等教育，学生的主要任务是

A. D.学习

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

影响教师威信形成的本质性因素是（）。

A. D.教师的人格魅力

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

“新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义建构”。上述过程属于陈述性知识学习的哪个阶段？

A. A.获取知识

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

班杜拉认为，人类的学习行为可以分为

A. B.直接学习和观察学习

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

行动研究是在（）中进行的，与特定问题相联系的一种方法，它旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果。

A. D.教育情境

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

“计件工作”采用了哪种强化程式

A. B.定比强化

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

对师生关系中“唯一中心论”理解不当的是

A. D.没有值得肯定的地方

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

下列哪一项不属于高校教师职业倦怠的社会因素？

A. C.人格

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

试题通app下载

类似热门题库

西式面点师五级培训题库

灭火救援专业士兵职业技能鉴定（初级中级高级技师）

岗位技能评估安全题库

好一个西瓜圆又红

金属热处理工职业技能鉴定理论主观题库

广东省建筑施工企业安全生产管理人员安全生产考试

仪表维修工初级理论知识试卷

2024年度劳动技能竞赛题库

（高级）装表接电工-改

电厂值长上岗考试题库

智能导入

最新题库

试题通小程序

试题通app下载

©2016-2023.南通佰易网络科技有限公司
苏ICP备16028519号-2 苏公网安备32061102000302