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高等教育心理学自用参考

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“教师有时会表扬奖励前十名的同学们。”是采取（）评价方法

A、D.相对评价法

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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下列哪个不属于高等教育

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（）是学生通过某一阶段学习后最终所能达到的最大能力,再将成果反馈来改进原有的教学设计与教学实施

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导入期的教师一般指入职后

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当一个女生被要求去解决复杂的数学问题时，她很担心自己在数学上没有男生优越而不能表现得足够好，这主要体现了

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大学中完全不同于中小学的群体关系是

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华东师大教授任俊有关积极教育的观点是（）。

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一节或一讲课教学活动的计划和安排被称为

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高等教育心理学自用参考

“教师有时会表扬奖励前十名的同学们。”是采取（）评价方法

A、D.相对评价法

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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下列哪个不属于高等教育

A. B.成人教育

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）是学生通过某一阶段学习后最终所能达到的最大能力,再将成果反馈来改进原有的教学设计与教学实施

A. A.学习成果

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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导入期的教师一般指入职后

A. A.1-2年

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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当一个女生被要求去解决复杂的数学问题时，她很担心自己在数学上没有男生优越而不能表现得足够好，这主要体现了

A. D.刻板印象的威胁

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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中国高校的多元文化教育包括

A. D.以上均是

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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大学中完全不同于中小学的群体关系是

A. C.跨学科生生关系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是

A. A.场独立型

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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自我效能感是指人们对于自己是否有（）达到指定的表现水平的信念

A. B.能力

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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华东师大教授任俊有关积极教育的观点是（）。

A. D.以上都是

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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一节或一讲课教学活动的计划和安排被称为

A. C.微观教学设计

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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