答案:答:(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。
答案:答:(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。(4)教学从“关注学科”转向“关注人”。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。题干所述是情绪的感染功能的体现。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:力求成功者选择的任务难度适中,避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。
A. 教师
B. 学生
C. 教学内容
D. 教学方法
解析:解析:教学活动是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的,其中,学生是教学活动的主体,是教学活动的根本因素。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:德国是最早实施义务教育的国家。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 表情
解析:解析:激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
解析:解析:非正式群体没有正式文件规定而构成的群体,其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础,以感情为纽带。
A. 1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B. 1886年霍普金斯的《教育心理学》
C. 1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D. 1903年桑代克的《教育心理学》
解析:解析:1903年,美国心理学家桑代克所著《教育心理学》的出版,被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志。
A. 松弛训练法
B. 心理置换法
C. 改善认知法
D. 合理宣泄法
A. 正确
B. 错误