149.“多学近乎智,无知即无能”说明知识的掌握与能力的发展是同步的｡()

122.对中小学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是()。

121.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这表明教育目的具有()。

120.()最早提出了“美育”的概念,并主张“以美育代宗教”。

119.利用良好的班风和校风来教育学生,这属于()。

118.巴赫家族的音乐才能持续300多年之久,出了60多位音乐家。这主要体现了()对人的身心发展的影响。

117.“拔苗助长”违反了人的身心发展的()特征。

116.在影响人身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

115.因材施教是指教育要符合人身心发展的()。

114.通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。

113.学校全体员工在学习、工作和生活中所拥有的价值观、信仰、态度作用称为()。