115.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的不平衡性。()

156.态度是个人指向一定对象,有一定的观念基础的评价性持久反应倾向,它有三种成分构成,下列四项中哪一项不属于这三种成分()。

155.决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是()。

154.吃了香蕉以后接着吃葡萄会觉得非常酸,这是()。

153.黑色给人以深沉的感觉,紫色给人以高贵的感觉,这种现象是()。

152.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,他认为早晚的学习效果优于白天,因早晚所受的干扰是()。

151.多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是()。

150.人们通过观察别人的行为、活动来学习各种知识,然后以相同的方式做出反应的能力是(

149.()在德国莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室,使心理学称为一门独立的学科。

148.刚刚能引起感觉的最小刺激强度是()。

147.由诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述,头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为()。