7.清朝政府实行的第一个现代学制是()。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
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116.在影响人身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。
A. 决定作用
B. 动力作用
C. 主导作用
D. 基础作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4950-c021-5dd340f2240d.html
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565.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,素质教育时代特征的核心是培养学生具有()。
A. 创新精神
B. 艰苦奋斗的精神
C. 团结协作的精神
D. 革命传统精神
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-8000-c021-5dd340f22407.html
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168.所有的教育都能促进人的发展。()
解析：解析：教育的功能有正向功能也有负向功能。教育的负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。因此不是所有的教育都能促进人的发展，也可能会起到消极影响。
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175.常言道,做事先做人,因此学校的中心工作是德育。()
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176.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
A. 学生是否主动学习
B. 要学习的主要内容是呈现或学生发现
C. 学生是否理解学习材料
D. 学习目的是解决问题还是获得知识
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598.老师先列举了各类常见鸟类的特征后,再讲解“鸟”的概念,这种知识学习方式属于()。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 类属学习
解析：解析：上位学习，有称为总括学习，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。题干中已有观念是常见鸟类的特征，新概念是鸟，具有较高的概括水平，故选A。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f22406.html
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483.品德的心理结构不包括()。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德评价
解析：解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
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337.根据一定目的,运用已知信息,产生新颖、独特、有社会价值的产品的能力是()。
A. 记忆力
B. 创造力
C. 注意力
D. 意志力
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409.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,这叫做()
A. 教育机智
B. 管理能力
C. 应变能力
D. 注意力分配能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6c78-c021-5dd340f2240e.html
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