503.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的性质。
A. 变更
B. 调整
C. 改变或者变相改变
D. 改变
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质，故选C。
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152.传统的课堂教学很容易实现个别辅导｡()
解析：解析：传统的教学模式是班级授课制,班级授课制不利于个别辅导｡
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32.从我国教育目的表述可以看出,我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向,始终强调教育与生产劳动相结合的方针。()
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31.社会生产力水平对教育的制约作用体现在()
A. 生产力的发展水平决定教育的规模和速度
B. 生产力的发展水平制约着教育体制和结构的变化
C. 生产力的发展水平制约着教育的内容
D. 生产力的发展水平制约教育的手段
解析：解析：生产力发展水平决定着教育的规模和速度，制约着教育体制和结构的变化，制约着教育的内容和手段。
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64.对教师“爱岗敬业”的具体要求包括()。
A. 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业
B. 甘为人梯,乐于奉献
C. 对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
D. 不敷衍塞责
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222.短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘,导致遗忘的主要原因是其它无关信息的干扰。()
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421.当个人行为无法达到目标,或不符合道德标准时,为自己找一个借口进行解释,为自己的行为进行辩护,这样的行为方式称为()。
解析：解析：合理化，又称文饰作用，指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。
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453.一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬,根据斯金纳的理论,这位教师这样做依据的是()规律。
解析：解析：消退是对某种行为反应不予强化，以降低该行为在将来发生的概率，直至达到消除的目的。老师和同学们不理睬小伟扮鬼脸的行为，他扮鬼脸的行为逐渐减少，体现了消退原理。
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88.高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。
A. 初始阶段
B. 中间阶段
C. 结束阶段
D. 全过程
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28.怎么培养学生的观察力?
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