427.个体对别人和自己行为的举止,思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做()。

573.班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级()。

572.“师者,所以传道授业解惑也”这句话反映出教师承担的角色是()。

571.教师通过平常的观察记录,与学生的交流和谈话,以及多次阶段性的测试和考核,学生学习进展情况等多种信息,对学生的表现和学习状况进行评估,这属于教学评价中的()。

570.在现实生活中,有的人大器晚成,有的人少年英才,有的人擅长数理运算,有的人善于言辞表达,这反映出个体的身心发展具有()。

569.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是()。

568.“教育在于使青年社会化--在我们每一个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的”这句话体现的教育目的观是()。

567.课外活动的基本组织形式是()。

566.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现了教师劳动的()。

565.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,素质教育时代特征的核心是培养学生具有()。

564.《学记》总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论,其中,“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。