10.科学家诺贝尔为了研究炸药,不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中,爆炸空前猛烈,浓烈烟雾冲天,诺贝尔从浓烟中冲出,满脸鲜血淋漓,但他却发疯了一样高喊:“我成功了!我成功了!”。这属于()。
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27.罗森塔尔效应表明,对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的能力。()
解析：解析：罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的期望。
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166.“教学相长”本意是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高｡()
解析：解析：教学相长出自《礼记•学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困｡知不足然后能自反也,知困然后能自强也；故曰教学相长也｡”意思是学习与教学这两个方面是相互促进的｡通过求学可以不断地增长教学的知识；反过来,教学也可以促使学习向更高层次的发展｡总而言之,就是通过学和教这两个方面的相互配合,以促进教与学的同时发展｡
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436.心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程,并在此基础上揭示()的一门科学。
A. 人的心理活动规律
B. 自然现象
C. 人的社会活动规律
D. 人的心理认知规律
解析：解析：心理学（Psychology）是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示人的心理活动规律的一门科学。
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176.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
A. 学生是否主动学习
B. 要学习的主要内容是呈现或学生发现
C. 学生是否理解学习材料
D. 学习目的是解决问题还是获得知识
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129.教师职业区别于其他职业的显著标志是( )。
A. 敬业爱业
B. 为人师表
C. 团结协作
D. 人格素养
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462.问题解决的首要环节是()。
A. 提出假设
B. 检验假设
C. 发现和提出问题
D. 分析和明确问题
解析：解析：问题解决的过程分为四个阶段：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设。
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57.当课程被认为是经验时,一般特点在于()。
A. 课程体系是以科学逻辑组织的
B. 课程往往是学习者角度出发和设计的
C. 课程是与学习者个人经验相联系相结合的
D. 强调学习者作为学习主体的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-cb08-c021-5dd340f22419.html
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103.表象是人脑对已有经验、知识进行重新组合、加工产生新形象的过程。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-fbf8-c021-5dd340f2240b.html
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21.世界上最早系统论述教育教学思想的专著是《论语》。()
解析：解析：世界上最早系统论述教育教学思想的专著是《学记》。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f22414.html
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