421.当个人行为无法达到目标,或不符合道德标准时,为自己找一个借口进行解释,为自己的行为进行辩护,这样的行为方式称为()。
解析：解析：合理化，又称文饰作用，指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。
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261.()提出了“教育即生活”的教育命题。
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 杜威
D. 赫尔巴特
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31.简述操作技能的培训要求。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-59ca-cbd8-c021-5dd340f22415.html
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599.在进行某项操作技能训练(如打篮球)时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,我们称之为()。
A. 退化期
B. 疲惫期
C. 高原期
D. 固化期
解析：解析：练习的进步是先快后慢的，中间有一个明显的暂时的停顿期，即高原期。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f22407.html
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471.抑郁症的主要特征是持久的()。
A. 多疑
B. 焦虑
C. 心神不定
D. 情绪低落
解析：解析：抑郁症的含义以持久性的心境低落为特征的神经症。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f2240a.html
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228.德育应当普遍存于一切教学活动之中。()
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47.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,到2020年,基本普及学前()年教育。
解析：解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4180-c021-5dd340f22405.html
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66.下列反映现代学制改革趋势的是()。
A. 适度发展学前教育
B. 完全普及义务教育
C. 继续调整中等教育的结构
D. 大力发展高等教育
E. 鼓励发展职业教育
解析：解析：我国现行学制的改革要求：（1）适度发展学前教育；（2）完全普及义务教育；（3）继续调整中等教育结构；（4）大力发展高等教育。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-cef0-c021-5dd340f22402.html
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2.教育区别于其他事物现象的根本特征是()。
A. 教育是传递生活经验
B. 教育是一种有目的地培养人的社会活动
C. 教育是传统科学文化知识
D. 教育是一种培养人才的活动
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498.《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”、“两全”、“两重”目标,其中“两全”是指()
A. 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革,全面发展职业教育
C. 全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革
D. 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
解析：出自纲要第一部分第一章指导思想和工作方针。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7830-c021-5dd340f22405.html
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