343.根据科尔伯格道德认识发展阶段理论,儿童为了得到老师的表扬而打扫教室,该儿童的道德发展水平处于()。

46.影响注意转移的因素有()。

45.注意的特点是()

44.教育生物起源说的代表人物是()。

43.根据学生课堂表现的注意、情感、意志定势与思维状态可以将课堂气氛分为()。

42.以下对培养目标理解正确的是()。

41.学生是具有主观能动性的人,具体表现在()。

40.《未成年人保护法》规定,属于未成年人保护应遵循的原则的是()。

39.学科课程具有以下特点()。

38.下列有关教师威信的说法中,正确的是()。

37.干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所导致的,可以用()来证明。