224.当儿童能够认识到一个完整的苹果,被切成4小块后的重量并没有改变时,儿童的思维已经具备()

47.概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。()

46.“儿不嫌母丑”表现的是情感。()

45.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。()

44.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一位学生。()

43.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。()

42.教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。()

41.“础润而知雨,月晕而知风”说明了思维的概括性。()

40.心理健康就是没有心理疾病。()

39.不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。()

38.对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。()