( ) 引导失智老年人参与演唱类活动时，要根据老年人的文化程度及爱好特 长，有针对性地选择演唱曲目。

**解析：** 这句话是**正确**的。 在引导失智老年人参与演唱类活动时，遵循“因人而异、因材施教”的原则至关重要，具体原因如下： 1. **认知能力匹配**：失智老年人的认知功能受损程度不同，文化程度和过往经历会影响他们对歌词的理解和记忆能力。选择他们熟悉、简单或与其文化背景契合的曲目，能降低参与门槛，减少挫败感。 2. **情感共鸣与回忆触发**：根据老年人的爱好特长及年轻时代流行的歌曲进行选择，更容易触发他们的“远期记忆”和情感共鸣。熟悉的旋律和歌词能带来安全感和愉悦感，有助于缓解焦虑、抑郁情绪。 3. **提升参与度与自信心**：针对性地选择曲目能让老年人感到被尊重和理解，从而更愿意主动参与。当老年人能够顺利唱出自己擅长的歌曲时，会获得成就感，增强自信心，有利于维持现有的认知功能和社交能力。 因此，护理人员在组织此类活动时，应提前了解每位老人的背景、喜好和身体状况，精心挑选合适的曲目，以达到最佳的照护效果。