27.下列句子没有使用修辞方法的一项是()。

这道题考查的是对常见修辞手法的辨析。我们需要逐一分析各个选项，判断其是否使用了修辞方法。 **A项：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”** 这里将“油蛉”和“蟋蟀”当作人来写，赋予了它们人的动作（低唱、弹琴），这是典型的**拟人**修辞手法。拟人能使事物形象生动，富有情趣。因此，该项使用了修辞方法。 **B项：“人为什么要读书呢?书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。”** 前半句“人为什么要读书呢?”是提问，后半句紧接着回答了这个问题。这种自问自答的形式属于**设问**修辞手法。设问的作用是引起读者的注意和思考。因此，该项使用了修辞方法。 **C项：“阶梯教室里好像是班主任在开会。”**这句话中的“好像”表示推测、不确定，意思是“看起来像是”或“大概是”，并不是比喻词。比喻需要有本体和喻体，且两者本质不同但有相似之处。这里并没有把“班主任开会”比作其他事物，只是陈述一种猜测的情况。因此，该项**没有使用**修辞方法。 **D项：“迎面跑来一群红领巾。”** “红领巾”是少先队员的标志，这里用“红领巾”来代指“少先队员”，属于**借代**修辞手法。借代是用相关的事物来代替所要表达的事物，能使语言简练、形象。因此，该项使用了修辞方法。 综上所述，A项用了拟人，B项用了设问，D项用了借代，只有C项没有使用修辞方法。 故正确答案为 **C**。