370.学习自觉性通过()途径培养。

**解析：** 学习自觉性是指学生在学习活动中表现出的主动、积极、独立和坚持的心理品质。培养学习自觉性是一个多维度的过程，通常涉及认知、情感、意志和行为等多个方面。以下是对各个选项的分析： 1. **明确学习的责任（A）**： 这是培养自觉性的**认知基础**。当学生认识到学习不仅是个人发展的需要，也是对家庭、社会应尽的责任时，他们更容易从被动接受转变为主动承担，从而增强学习的内在驱动力和责任感。 2. **主动地学（B）**： 这是学习自觉性的**行为表现**，也是通过实践强化自觉性的途径。通过鼓励学生制定学习计划、预习复习、独立思考等主动学习行为，可以在行动中逐步养成自觉学习的习惯。“做中学”是培养习惯的重要手段。 3. **培养学习兴趣（C）**： 这是培养自觉性的**情感动力**。兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣能使学生产生强烈的求知欲，变“要我学”为“我要学”，从而极大地提高学习的主动性和自觉性。 4. **适度的压力（D）**： 这是培养自觉性的**外部调节与意志锻炼手段**。虽然自觉性主要依靠内部动机，但适度的外部压力（如合理的期望、竞争机制、纪律约束等）可以转化为内在的动力，帮助学生克服惰性，锻炼意志力，进而促进自觉性的形成。关键在于“适度”，过大压力会导致焦虑，过小则缺乏推动力。 综上所述，明确责任、主动实践、激发兴趣以及施加适度压力，都是培养学习自觉性的有效途径。 因此，正确答案是 **ABCD**。