149.应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行,
以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为()。

**解析：** 本题考查的是应急预案演练的分类及其特点。根据演练的组织形式、目的和规模，应急演练通常分为桌面演练、功能演练和全面演练等类型。 1. **桌面演练（Tabletop Exercise）**： * **定义**：指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。 * **特点**：通常在**会议室**内举行，主要使用地图、沙盘、流程图、计算机模拟等辅助手段。 * **目的**：旨在锻炼参演人员**解决问题的能力**，以及解决应急组织**相互协作**和**职责划分**的问题。它不涉及实际的设备操作或人员调动，成本较低，便于组织。 * **对应题干**：题干中提到的“在会议室内举行”、“锻炼参演人员解决问题的能力”、“解决应急组织相互协作和职责划分的问题”，完全符合桌面演练的定义。 2. **其他选项分析**： * **B. 功能演练（Functional Exercise）**：又称单项演练，是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动。其主要目的是检验应急响应人员以及应急管理体系的策划和响应能力，通常涉及部分实际动作，不仅仅是会议讨论。 * **C. 全面演练（Full-scale Exercise）**：又称综合演练，是指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练通常要求尽可能真实地调用应急资源，进行现场实战模拟，规模大、成本高，显然不符合“在会议室内举行”这一特征。 * **D. 协调性演练**：这不是应急演练的标准分类术语，通常包含在桌面演练或功能演练的目标之中。 **结论：** 综上所述，题干描述的演练形式为桌面演练。 故正确答案为 **A**。