51、教师思维力的特点表现为逻辑性、辩证性和( )

17、在教育心理学研究中,要求在研究心理现象时应把人作为一个开放的、动态的、整体的系统进行综合考察的原则被称为( )原则。

16、教育心理学研究的原则中客观性原则的核心思想就是( )

15、实验法可以分为( )和( )

14、强调人格在学习中的作用,将自发性和主动性看成学习动力的理论流派是

13、联结派教育心理学的代表人物是

12、体现实事求是、一切从实际出发的高等教育心理学方法论的原则是

11、通过调查者与受访人面对面地交谈了解受访人的心理活动和行为的研究方法被称之为( )

10、综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长实践的多方面深入研究的方法,称为

9、1903 年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是 А

8、在教育心理学研究中,强调将研究结果与实际教育环境相结合的原则是