72、在知识学习中,将掌握“同类事物共同特征”的学习称之为( )。

43、学习效率和动机水平之间存在

42、根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为

41、学习动机的两个基本成分是( )和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。

40、关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择

39、目标定向理论指出,持能力增长观的学生重视掌握知识和提高能力,倾向于树立( )目标。

38、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )

37、在奥苏伯尔的学习动机分类中,那种要求掌握知识的需要以及系统地阐述问题并解决问题的需要被称作( )

36、外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化,持这一观点的动机理论是( )

35、班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为( )、替代强化和自我强化。

34、成就动机理论是( )提出的。