53、人力资资源开发是在传统的劳动人事管理科学基础上的纵深发展的新学科。( )

23、 教育活动中最直接的教育者是( )

22、 教师通过系统的叙述或描写教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课题 讲授方式是( )

21、 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学 技能是( )

20、 教师通过对教材中的典型事例进行,使学生掌握知识的方法是( )

19、 以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是( )

18、 课堂教学结构设计的重点环节是( )

17、 教学中最先要考虑的问题是( )

16、“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须( )

15、 自我意识发展的重要标志是( )

14、( )永远是职业教育研究的第一需要。