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137.吴老师教学经验丰富,同事们经常向他取经。他并不满足现状,坚持积极了解所教学科的前沿知识,不断创新。下列选项与该案例所体现的教师职业道德相符的是( )。
136.有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习, 一有机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂,反思自己 的教学方法,努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。
135.李老师多次得过全省教学比赛一等奖,35 岁就评上了高级 职称。在学校里还是其他年轻老师的“师傅”。但他仍坚持 学习,积极参加教学研讨,有些同事不理解,认为李老师是“劳碌命”。对于李老师的行为,下列说法正确的是()。
134.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该()。
133.某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安 排最好的座位,余老师拒绝了。余老师的做法()。
132.钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。
131.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明孙老师没有做到()。
130.体育课上,苏老师发现张刚坐在操场边发呆,便询问情况,张刚说:“我最好的朋友走了,我很难过!”苏老师从此注意观察张刚, 跟他聊天。有一天,张刚哭着告诉苏老师:“我最好的朋友就是我爸爸,他出车祸去世了!” 于是,苏老师经常开导他,帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为,下列说法正确的是()。
129.面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你们是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你们有多棒!”这表明班主任( )。
128.在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使是插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师()。
