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单选题
62学习者特征分析一般在开始授课之前详细地作一次,不必每节课的设计都作。( )
单选题
61衡量高等教育质量的第一标准是人才培养水平。( )
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601998年高校扩招政策在中国高等教育发展史上具有里程碑式的意义。( )
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59讲授法主要以肢体语言为传递和交流教学信息的工具,教师语言素养的水平不会对教学效果产生直接的影响。( )
单选题
58孟子主张在教学上发挥学生的主动性,提倡存疑的精神(尽信书,则不如无书)。( )
单选题
57教学目标可以是不可观察、不可测量的。( )
单选题
56建立有效的质量监控与评价系统,首先是要建立良好的创新机制。( )
单选题
55”以学生为中心”,最根本的是要实现以”教”为中心向以”学”为中心的转变,也就是学校要从”课堂、教师、教材”“老三中心”,向”学生、学习、学习过程”“新三中心”转变,真正关注学生的学习。( )
单选题
54整合课程被多个国家视为高校课程结构改革的焦点所在,是因为整合课程扬弃了分科课程的缺陷,符合人类整体认知特点。( )
单选题
53在教学过程中,学生在教师的指导下不断成长,教师也在完成教学任务的同时得到提高,即古人所谓的”教学相长”。( )
