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1,120
单选题

ISO机器可读标准能力模型中的第2级是“机器可读文件”,机器功能的局限 为()。

A
没有机器交互的可能
B
很少的机器交互可能
C
机器无法理解检索到的结果与内容
D
本体无法理解上下文逻辑关系

答案解析

正确答案:C

解析:

来源:《标准化理论与实践》第五章标准数字化
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单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,加快标准化专业教育教材体系建设,加大对标准化专业教育教材、教学资源建设的支持力度。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,建立专业与标准化教育融合课程体系,促进全国普通高等学校在本科和研究生层次推行“专业+标准化教育”的融合教育,培育专业与标准化教育融合试点。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,积极推荐标准化人才参与全国劳动模范和先进工作者、国家和省部级科学技术奖等相关评选表彰,推动将中国标准创新贡献奖纳入国家科学技术进步奖表彰。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,支持在设置职称评价标准、开展职称评审过程中,将标准制定等作为评价指标,更好促进相关专业技术人员参与制定国际标准、国家标准。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,完善标准化相关职业分类体系和职业标准,按照有关规定,指导用人单位和社会培训评价组织开展职业技能等级认定,鼓励用人单位建立与职业资格等级(岗位)序列相匹配的岗位绩效工资制。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,健全标准化行政主管部门牵头,教育、人力资源社会保障、科技、工商联等有关部门各司其职,行业、企业和社会各方广泛参与的标准化人才培养工作机制。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,到2025年,标准化相关职业标准和职业技能等级(岗位)序列初步形成,标准化相关职业证书持证人数持续增长,涌现出一批有影响力的标准编审和服务能手。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,到2025年,标准化人才职业能力评价机制全面建立,建成一批国际标准化人才培训基地、国家级标准化人才教育实训基地和全国专业标准化技术委员会实训基地,各类标准化人才素质全面提升。

单选题

《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》指出,全面贯彻落实党的二十大精神,实施新时代人才强国战略和标准化战略,为全面推进中国式现代化提供强有力的标准化人才支撑。

单选题

《新产业标准化领航工程实施方案(2023—2035年)》指出,到2030年,满足新产业高质量发展需求的标准体系持续完善、标准化工作体系更加健全。新产业标准的技术水平和国际化程度持续提升,以标准引领新产业高质量发展的效能更加显著。

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