《标准化人才培养专项行动计划（2023—2025年）》指出，到2025年，标准化人才职业能力评价机制全面建立，建成一批国际标准化人才培训基地、国家级标准化人才教育实训基地和全国专业标准化技术委员会实训基地，各类标准化人才素质全面提升。

《国家电网有限公司关于加快标准数字化发展的指导意见》指出，实现标准数据一体化管控主要包括（）。

《国家电网有限公司技术标准发展纲要》指出，要以标准促进数字新技术与特高压、新能源、应急管理、乡村振兴、智慧供应链等重大工程和常态化电网业务的创新融合，强化技术标准在（）等环节的数字化稳链能力，增强产业链、供应链稳定性。

《国家电网有限公司技术标准发展纲要》指出，要以标准化手段和方法，规范5G网络、工业互联网、物联网等新型数字基础设施建设，完善（）的数字化支撑体系的标准布局。

《国家电网有限公司技术标准发展纲要》指出，要开展标准数字化工作试点，探索建立更深刻的标准内容智能分类与数字化表达方式，更便捷的标准制修订流程，更广泛的标准数字化场景应用，推动标准化工作向（）转型。

《国家能源局关于加快推进能源数字化智能化发展的若干意见》指出，持续完善能源数字化智能化领域标准化组织建设，加强标准（）闭环管理。

标准数字化是工业革命以来标准化发展史的一个里程碑，但同样会带来前所未有的挑战，包括（）、人工智能技术的挑战、网络安全的挑战。

在标准征求意见和审查阶段，标准数字化带来的变革不包括（）。

ISO机器可读标准能力模型中的第2级是“机器可读文件”，机器功能的局限 为（）。

ISO 机器可读标准能力模型中的第3级是“机器可读内容”，机器可实现的功能不包括（）。

ISO机器可读标准能力模型的第1级是（）。