415. 整本书阅读教学提示指出“重视( )、目录等在整本书阅读中的作用。”

85.语文课程总目标第3点指出:要关心( ),积极参与和组织校园、社区等文化活动。

84.热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立( )。

83.热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬( ),建立文化自信。

82.热爱( ),感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧。

81.在语文学习过程中,培养( ),逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

80.下面表达有误的是( )。

79.语言文字及作品是重要的审美对象,语言学习与运用也是培养( )和提升审美品味的重要途径。

78.( )既是文化的载体,又是文化的重要组成部分。

77.在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信都以( )为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。

76.语言发展的过程也是( )的过程,二者相互促进。