409. 整本书阅读教学提示指出“应统筹安排课内与课外、( )的阅读活动,宜集中使用每学期整本书阅读课时,兼顾教师指导和学生自主阅读,保证学生在课堂上有时间阅读整本书。”

91.总目标第5条指出;学会( ),初步学会有用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。

90.总目标第5条指出;学会运用多种阅读方法,具有( )能力。

89.总目标第4条指出:学会使用常用语文工具书,运用多种媒介学习语文,初步掌握基本( ),养成良好的学习习惯。

88.总目标第4条要求:学会使用常用的( ),运用多种媒介学习语文,初步掌握基本语文学习方法,养成良好的学习习惯。

87. 总目标第4条要求:主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验,逐步形成良好的语感,初步领悟( )规律。

86. 语文课程总目标第3点指出:要关心社会文化生活,积极参与和组织校园、社区等文化活动,发展()等实践能力,增强社会责任意识。

85.语文课程总目标第3点指出:要关心( ),积极参与和组织校园、社区等文化活动。

84.热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化,建立( )。

83.热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬( ),建立文化自信。

82.热爱( ),感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧。