定性评价法是一种非数量化方法。( )
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定性评价非量化,方法特点要记住
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往返跑(10m×4)测量意义:主要反映受试者的速度及在快跑中( )( )和快速变换动作方向的能力。( )
灵敏素质的测量形式分为疾跑方向的转换、身体位置的变化和( )的方向转换三种。( )
俯卧抬臂测量意义:主要反映受试者肩关节和( )的伸展能力。( )
后屈体造桥的成绩=( )。( )
后屈体造桥测量意义:主要反映受试者( )伸展的能力。( )
俯卧背伸测量方法:受试者俯卧于地,两腿伸直,两脚分开45cm左右,双手互握置于脑后,另一同伴帮助固定受试者的两腿。然后令受试者仰头、尽力伸背。测试者在其前方,当受试者后仰至( )时,迅速测量下颌点至地面的距离。( )
立位体前屈以“cm(厘米)”为单位记录成绩,精确至0.1cm。测( ) 次,取最佳成绩。测量计“0”点以上为负值,“0”点以下为正值。( )
俯卧背伸测量意义:主要反映受试者躯干和( )的伸展能力。( )
坐位体前屈测量时以”cm(厘米)”为单位记录成绩,精确至0.1cm。测( )次,取最佳成绩。测量计“0”点以上为负值,“0”点以下为正值。( )
坐位体前屈测量方法:受试者坐在垫子上,两腿伸直,足跟并拢,足尖自然分开蹬在测量计平板上。两臂及手指伸直,两手并拢、掌心向下,上体( ),用两手中指尖轻轻推动标尺上的游标向前滑动,直到不能继续前伸为止,双臂不得做突然前振动作。( )
